Dia 23 em formação específica sobre educomunicação na Escola Max Geiss conversamos com professoras de jardim sobre a Teoria da Educomunicação e suas possibilidades na faixa etária em que trabalham.
Também auxiliamos na confecção de estabilizadores de imagem em PVC. Agenda esta decidia em março.
Abordamos alguns itens sobre a estabilidade na captação de imagens como auxílio ao trabalho em fotografia para as crianças. Resultou em que a escola incluiu no seu acervo de equipamentos um tripé e um estabilizador em PVC, para uso dos alunos.
Da conversa as professoras se interessaram em que seja realizada uma oficina de linguagem de fotografia abordando enquadramento para as turmas de jardim juntamente com suas professoras.
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