BEM-VINDO AO BLOG DO PROJETO ALUNOS EM REDE - MÍDIAS ESCOLARES

Aqui você encontrará produção de alunos de

Escolas Municipais de Porto Alegre na área da intersecção da

educação com a comunicação pelo campo da Educomunicação.
O material destas produções é utilizado para fins exclusivamente educativos

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

I MOSTRA VIRTUAL DE INCLUSÃO DIGITAL da SMED Porto Alegre

Depois de anos de trabalho avaliamos que teríamos fôlego para realizar uma Mostra Virtual da Rede.
Movidos pela constatação de que as pessoas amam "conversar", apresentar suas realizações. comunicar-se. Comunicar-se como característica humanamente intrínseca, razões entre as quais apontadas para a enorme participação em redes sociais como o Facebook, entre outras plataformas, propomos a I MOSTRA VIRTUAL DE INCLUSÃO, e para alegria nossa foi bem recebida com mais de sessenta inscrições de escolas da rede.
Agradecemos aos monitores oficineiros, professores, aos professores que produzem mídia em sala de aula que inscreveram peças na Mostra.
Reiteramos mais uma vez que processo e produto realizam importante papel na educação, seja pelo estímulo ao aluno; seja pelo prazer de produzir artefatos culturais, e ainda, publicá-los, graças a Era Digital em que vivemos; seja pela energia que a realização envolve traçando com vida um melhor desenho nas relações professor/aluno; seja motivando profissionais da educação que exercem importante trabalho ainda não valorizado na íntegra pela sociedade em geral; seja pela realização pessoal dos alunos; seja pelo acréscimo no fator cidadania que acrescenta à existência.
Mesmo acreditando que nem sempre o produto é necessário, muitas vezes até não é viável, mas quando possível é muito bem-vindo, entendemos que as novas tecnologias alteraram imensamente a comunicação em nossos dias e, como um produto de comunicação é um produto de autoria, de intervenção, de construção do mundo. "Comunicar é construir o mundo" (P. Freire).
Desejamos que visitem a mostra e façam suas votações acessando o site da Inclusão Digital/SMED ou diretamente aqui.http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/i_mostra_virtual_2012/index8.htm
Com a certeza de que as novas tecnologias contribuem no exercício da mediação do conhecimento amplo, profundo, histórico, que forma professores ao longo dos anos de graduação, solicitamos que divulguem nossa I MOSTRA VIRTUAL DE INCLUSÃO e votem.

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Rádio Sentir apresenta seu trabalho no CMET


No dia 27 de novembro na Feira do Livro do Centro Municipal de Ensino do Trabalhador  Paulo Freire (CMET) os alunos  apresentaram a Rádio Sentir, construída na União de Cegos do Rio Grande do Sul (UCERGS) em convênio com a Secretaria Municipal de Educação através do Projeto Alunos em Rede - Mídias Escolares. A UCERGS envolve a participação de alunos de escolas especiais, inclusive do CMET.

Os próprios alunos José Rodrigo, Fábio, Joana, a voluntária Adriana  e a Prof. Maria Helena apresentaram e explicaram o trabalho realizado durante o ano que gerou a Rádio Sentir, visando propor ao CMET que construa uma oficina de rádio.

Falamos que é possível duas tipificações a criação da rádio em oficina e a produção para rádio em sala de aula envolvendo mais professores e mais turmas de alunos, orientados pela Teoria da Educomunicação que propõe maior abrangência.

Ficamos de retomar estas ações em 2013.

Abaixo alguns registros da apresentação. Confira todos os programas no blog http://radiosentir.blogspot.com.br/
Demonstração de realização de entrevista.
video
Fragmento da fala de alunos e professoras.
video

quarta-feira, 28 de novembro de 2012

Cobertura do 5º Desafio de Robôs Marista pela SHSONORA

Nos dias 22 e 23 a Rádio SHSONORA  da EMEF Saint' Hilaire participou  da cobertura do 5º Desafio Marista de Robôs em Porto Alegre na PUC-RS. Mais entrevista e fotografia você confere no blog da rádio aqui.









terça-feira, 9 de outubro de 2012

Oficina de diagramação na Escola Saint' Hilaire

Nesta manhã estivemos na Escola Saint' Hilaire, na qual conversamos sobre diagramação com alunos do Jornal e a Professora Kelly Fernandes.
Os alunos fizeram uma montagem analógica, o famoso boneco, e visualizaram o programa scribus. Conversamos sobre a hierarquia das matérias no jornal.

O professor Márcio Gomes coordenou os alunos no exercício de montagem de um jornal utilizando o software livre scribus.
Esta iniciação tem como objetivo a organização de uma equipe para produzir a diagramação do jornal nas próximas edições.

Em sua terceira edição impressa o Jornal SH conta também com o seu próprio blog Central de Mídias, onde você pode conhecer melhor a proposta.


Mostra Olhares da Escola


A produção audiovisual de alunos da Rede Municipal de Ensino tem destaque durante a mostra “Olhares da Escola”, que ocorre desde quarta-feira, 16, até sexta-feira, 18, na sala de cinema P. F. Gastal da Usina do Gasômetro (av. Presidente João Goulart, 551, 3º andar). A atividade faz parte do Programa de Alfabetização Audiovisual, desenvolvido pela Coordenação de Cinema, Vídeo e Fotografia da Secretaria Municipal de Cultura (SMC) e Assessoria Pedagógica de Inclusão Digital da Secretaria Municipal de Educação (Smed), com parceria do Programa Mais Educação, do Ministério da Educação, e da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Faced/Ufrgs). Saiba mais: clique aqui.


 

sábado, 29 de setembro de 2012

Nova edição do Jornal SH da EMEF SAINT' HILAIRE

Já está circulando a edição de número 03 do Jornal SH. Uma iniciativa do Grêmio Estudantil da EMEF SAINT' HILAIRE, com redação de alunos e colaboração na orientação de professores de várias disciplinas.
Com bastante trabalho no processo inicial em que precisam ajustar-se a participação de muitas pessoas, alunos e professores, revela o interesse dos alunos em saber que são lidos e percebem a necessidade de ampliar temas da comunidade da Lomba do Pinheiro.
Tal qual os professores que colaboram desejam a ampliação da participação dos alunos em todo o processo para garantir a permanência do projeto.
Este número apresenta matérias sobre sustentabilidade, noticia acontecimentos importantes na escola em seu momento que completa 50 anos de idade, poesias de alunos, conteúdos em espanhol, ampliação física do prédio, Projeto Vira Latas e interação de aluno sugerindo temas para o jornal. 

segunda-feira, 17 de setembro de 2012

No VII EPLAM a EMEF Saint' Hilaire apresenta seu trabalho em mídias

Alunas Gabriela Porto Alegre e Patrícia Nachtigall
dizendo poemas em Língua Espanhola.

Prof. Jairo Carneiro e Gabriela Porto Alegre na
 Rádio Comunitária da Lomba do Pinheiro.
Na última sexta-feira as Professoras Kelly Fernandes (Português) e Paula Terra Nassr (Espanhol) apresentaram no VII Encontro de Professores de Línguas Adicionais do Município a proposta de prática em sala de aula, e em âmbito maior, do ensino com mídias. Acompanhando-as estiveram as alunas Gabriela Porto Alegre e Patrícia Nachtigall. O professor Márcio Gomes, impossibilitado de participar presencialmente enviou um vídeo, abaixo, explicando a sua produção no processo junto aos alunos e a outros colegas.

Bastante conectado com mais professores e alunos o trabalho tem envolvido professores de português, Espanhol Música, Filosofia e a Oficina de Rádio do Projeto Mais Educação Coordenada pelo Prof. Jairo Carneiro.

"Surge o jornal de trabalhar com notícia em sala de aula. Uma aluna disse: 'Sora por que não fizemos um jornal?'. Passamos a produzir o Jornal SH, que resultou maior interesse dos alunos ao perceberem que as notícias estão sendo lidas por mais pessoas, muito além do âmbito da sala de aula." Disse a professora Kelly.

AProfª Kelly Fernandes e Paula Terra Nassr
no VII EPLAM
Nos suportes impresso e on line (blog) veicula notícias da escola, de interesse dos alunos e conta com participação Grêmio Estudantil,  recém reorganizado, e também demandante da realização de jornal, atuou em todas as fases de produção, inclusive patrocinando a primeira tiragem. Processo semelhante ocorre no surgimento da rádio, explicado no vídeo do Prof. Márcio.

Para conhecer mais acesse a Central de Mídias que indica os demais veículos.

No vídeo abaixo as alunas  Gabriela Porto Alegre e Patrícia Nachtigall dizendo os poemas em espanhol aos professores presentes no evento.
video

Abaixo vídeo explicando o processo em sala de aula de Filosofia

quinta-feira, 13 de setembro de 2012

Escola Saint' Hilaire apresenta-se

A Escola Municipal de Ensino Fundamental vem trabalhando com mídias escolares. Evidenciando uma produção que envolve professores e alunos. Veja um pouco desse processo e conheça os envolvidos navegando pelos blogs que veiculam essas produções.

Central de Mídias, surge o jornal em sala de aula de Portugês:  
http://www.centraldemidiadaemefsainthilaire.blogspot.com.br/ e https://www.facebook.com/groups/222323107888836/

Atividade em sala de aula do Prof. de Filosofia  
http://escolasainthilaire.blogspot.com.br/2011/09/trabalho-de-radio.html

Robótica Equipe Construtores SH 

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

III DESAFIO COOPERATIVO DE ROBÓTICA DE ALVORADA


A rádio ALEMREDE (Alunos em Rede) pela SH SONORA da EMEF SAINT' HILAIRE está realizando a cobertura do evento diretamente do Ginásio Municipal de Alvorada.

Integram a equipe as alunas Gabriela Porto Alegre dos Santos, 14, Patrícia Nachtigal, 14, Sahayene Lobato de Glapinski de Souzae, 14 e o Professor Jairo Carneiro.

A Equipe de Robótica Construtores SH obteve três premiações no campeonato.
Mais informações sobre o 3º DECOOR você encontra no Portal aqui.

Abaixo vídeos e áudios de entrevistas. 










Abaixo a entevista com a Secretária de Educação Profª Janice de Menezes Nunes.




A fotografias são de autoria das três alunas mencionadas acima.








sexta-feira, 24 de agosto de 2012

Educomunicação na Escola Sain't Hilaire


Aluna Sheiany e Prof. Jair Carneiro.
Montando entrevista

 Na EMEF Sain't Hilaire o Prof. Márcio Gomes orienta produções na linguagem com seus alunos de Filosofia já há algum tempo, veja aqui
A partir de suas iniciativas temos conversado e a escola está estruturando uma rádio pela orientação teórica da Educomunicação.

O professor Mário manterá suas produções dos alunos em aula e agora há novo aliado o Prof. Jair Carneiro que ministra oficina no Projeto Mais Educação e se encarregará da proposta de constituição e afirmação da rádio SH SONORA (http://shsonora.blogspot.com.br/)

Na última quinta-feira realizamos uma oficina com o elenco da Rádio visando a preparação para  cobertura do III DESAFIO COOPERATIVO DE ROBÓTICA - DECOR de Alvorada-RS e combinamos seqüência de formações para o trabalho em Educom na escola para o veículo rádio em blog e possivelmente rádio poste.

Esteve presente a Profª Kelly responsável pelo JORNAL SH, impresso, feito pela galera da escola. Movida pela percepção da importância das diversas linguagens midiáticas e suas interações colaborativas, participou afirmando o propósito de incentivo e interrelação nas diversas produções dos alunos da escola.

Na escola também há oficinas de Curtas, Dança e Teatro.

Portanto percebemos na Escola Han’t Hilaire um início que já é seqüência.

Vale a pena conferir o blog http://shsonora.blogspot.com.br/ com entrevistas e muitas dicas links de como se fazer rádio.

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Divulgamos sites e blogs sobre Educomunicação e Cultura Afro-brasileira


Aproveitamos nosso veículo para divulgar links que contêm material para se trabalhar com Educomunicação e Cultura Afro-brasileira.
Também incluímos no nosso item Utilidades Valiosíssimas estes links junto a muitos outros.
Educomunicação e produção cultural afro-brasileira . Neste link você encontra os seguintes itens:




sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Faça você mesmo um tripé com menos de 10,00 reais.

No vídeo abaixo uma importante conversa sobre a proliferação de vídeos em recursos como câmeras simples e celulares, e, como criar um stedcam ou estabilizador de câmera. Também se pode adaptar e criar um tripé.

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Alunos do Fundamental em encontro com acadêmicos da UFRGS

Alunos da Rádio DJTALD+  da Escola Victor Issler em sala de aula
da UFRGS.  Foto: Jesualdo  F. de  Freitas
O Projeto Alunos em Rede – Mídias Escolares cumprindo um de seus propósitos de integração de alunos das rádios com alunos universitários e exploração da geografia da cidade visitou a Universidade federal do Rio Grande do Sul UFRGS – Campus Central, na Disciplina de Prática de Ensino e Estágio ministrada pela Profª Drª Carla Meiners.

Na UFRGS, os alunos da Rádio DJTALD+ da EMEF Victor Issler  (http://djtaldemaisvi.blogspot.com.br/)estivram na sala de aula de Prática de Ensino de História, no qual interagiram com acadêmicos que se dirigem ao estágio de Ensino de História.

Os alunos juntamente com o Prof. Altemir Oliveira apresentaram o que têm realizado, apresentaram suas expectativas e o quanto têm melhorado em leitura e vontade de aprender em outras disciplinas, na escola, a partir do envolvimento com a rádio. (ouça depoimentos em  http://djtaldemaisvi.blogspot.com.br/p/equipe.html).

A maioria dos alunos estreou na rádio este ano e relataram ter aprendido a escrever a realizar boletim informativo a fotografar, com enquadramento e observação de luz, a captar áudio e imagem em movimento.

Relataram a produção de 2011 na qual organizaram e fizeram a cobertura de eventos como: a "Semana da Etnia", culminancia de trabalho na escola, Cerca de 60 entrevistas a colegas sobre o tema "Onde você esconde seu preconceito" abordando assuntos como preconceito de cor, estético (gordo ou feio ou bem vestido/mal-vestido), moradia (casa melhor ou mais pobre)," homenagem às mães" (produção de vídeo com proposta roteiro e total produção dos alunos).

Abordamos sobre as possibilidades do trabalho em educomunicação na escola e principalmente na disciplina de história.  Este assunto  é importante devido à organização e produção do mercado e da comunicação atualmente. Está contido em vários itens nos PCNs - Parâmetros de Currículos Nacionais que inclui a comunicação e a tecnologia na campo da área de expressão.

Após a apresentação, os alunos entrevistaram uma acadêmica de história Thamires Silva e a Prof. Drª Carla Meiners. Depois fizeram uma busca para reconhecimentos dos espaços do campus central, fotografando e entrevistando pessoas sobre um programa de Extensão Universitária com o título: Quem quer brincar? (veja fotos em http://djtaldemaisvi.blogspot.com.br/2012/05/nossa-radio-na-ufrgs.html)

Importante também a relação de interação entre alunos do Fundamental e da Licenciatura. Neste campo fizemos a proposta adicional de as turmas de Prática de Ensino e Estágio de 2012, que se formarão em 2013, retornarem à universidade para um encontro na mesma disciplina em 2015. Deverão participar também a turma de Prática de Ensino e Estágio de 2015, os alunos da escola municipal do ano de 2015 e também os alunos da rádio da escola Victor Issler que estiveram na sala de aula da disciplina em 2012. Os contados e organização serão realizados via Internet.

Com estas ações, entre outras, pretendemos vitalizar a idéia de implantação da Educomunicação no ensino fundamental buscando parcerias com formadores da graduação, formandos na graduação  e estudantes do fundamental.



terça-feira, 8 de maio de 2012

Suporte para visita de rádio escola à UFRGS: Rádio e Licenciatura em História



O Projeto Alunos em Rede - Mídias Escolares articulando ações de visitas de alunos radialistas à rádios comerciais e universitárias da cidade propõe suportes para o aluno conhecer o trajeto na cidade e instalações das instituições.

Importante ação em que coloca o aluno frente a frente à realidade profissional ou de geração de renda, quebra mitos, distanciamentos, aproxima a relação estudo/profissão, enfim, amplia a percepção do fazer rádio.

Compõe também um objetivo do projeto de conhecimento da geografia da cidade, nela circulando e ampliando a visão geográfica em relação à comunidade em que residem e onde localiza-se a escola.

Inclui também esta ação o encontro de alunos do fundamental e de estudantes da graduação em licenciatura. Neste encontro os alunos apresentarão seu trabalho com mídias na escola num momento de conversa com universitários que serão entrevistados pelos alunos do fundamental seguindo pauta elaborada na escola.

Indo ao Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, os alunos encontram a Faculdade de Educação - FACED. Nesta unidade encontrarão universitários do Curso de História, nadisciplina Introdução à Prática e Estágio de História para os quais relatarão o trabalho em Rádio de sua escola e demais produções em mídia no projeto.

A apresentação inclui conversa com universitários e entrevistas, como registro fotográfico e vídeo na presença de seu professor/a e do professor/a universitária.

Também no Campus Central da UFRGS, Encontra-se a Rádio da UFRGS que será visitada pelos alunos e haverá conversa com os profissionais e com os acadêmicos de Jornalismo a respeito do fazer rádio em diversos campos, produção, jornalismo e edição, também na presença de seu professor/a e do professor/a universitária. Os alunos também conhecerão as instalações da rádio e o museu da rádio.

Aproveitando a viagem os alunos poderão visitar a Biblioteca Central, a Sala de Cinema, a sala de Teatro, e o Salão de atos. Completando a jornada de conhecimento geográfico poderão fotografar a cidade em dois ângulos do nono andar da FACED.

Evidente que para um trabalho deste fôlego serão necessários dois turnos. Um somente na sala de aula, ou somente na rádio, e outro nos demais locais do campus.

Buscando colaborar na apreciação de tantas informações indicamos aqui links e imagens a ser estudados na escola para reduzir o impacto de tantas informações de uma só vez, e auxiliar na construção do roteiro expedição.

Abaixo imagem extraída do Google Earth com visão ampla do Campus Central.





Abaixo imagem da FACED 
(fonte: http://www.ufrgs.br/faced)

fonte: http://www.ufrgs.br/faced/




Abaixo imagens da Rádio da UFRGS





Abaixo imagens do Museu da UFRGS
 
  
 
 
 
 
 

Imagens da Biblioteca Central
  



Imagem do Salão de Atos















Abaixo imagens da Sala de Cinema

 Abaixo imagem da Sala de Teatro













segunda-feira, 16 de abril de 2012

Equipe Ildobótica na Coréia do Sul.

Imagem Google Earth
 A Equipe Ildobótica (http://roboticaildo.blogspot.com) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Governador Ildo Meneghetti, com o Projeto “Vagas somente para pessoas portadoras de deficiência física”, integra a comitiva de Porto Alegre que vai representar a cidade no evento XII Congresso Internacional de Cidades Educadoras, com a intenção de apresentar candidatura para sediar a próxima edição do evento em 2014.
Conforme o site oficial Cinco ciudades se postulan como candidatas al XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras Las ciudades de Barcelona (España), Medellín (Colombia), Porto Alegre (Brasil), Telde (España) y Toulouse (Francia) han presentado candidatura para optar a la organización del XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras que tendrá lugar en 2014. En el marco de la próxima reunión del Comité Ejecutivo que se celebrará el 25 de abril en Changwon (República de Corea), las 5 ciudades presentarán su candidatura ante las ciudades del Comité quienes procederán a la elección de la ciudad sede del XIII Congreso Internacional. (http://w10.bcn.es/APPS/eduportal/pubPortadaAc.do).
No áudio abaixo ouve-se a entrevista da aluna Sabrina Davis de Alencar, 12 anos com seu colega Taylor Fernandes Cunha, 14 anos, escolhido por seus pares da Equipe Ildobótica, para apresentar o projeto, o qual recebe bolsa de pesquisa pelo CNPQ conquistada na oportunidade de apresentação do estudo na Mostra Nacional de Robótica em São João del-Rey, MG. A Rádio Alunos em Rede do Projeto Alunos em Rede Mídias Escolares, executou oficina de locução para a produção da entrevista. Também inclui esta postagem a explicação no idioma inglês pelo próprio aluno Taylor Fernandes Cunha.



Trecho em inglês, da descrição do projeto.


The idea of ​​simulation happen in the following way: when entering a car seat for PDF and pass over the sensor (representing a weighing scale or magnetic lasso), would send a signal to the receiver coding, spent 5 minutes if the card coded is not placed to identify the person as disabled, a microwave signal in the form will be sent to a transit center or closer supervision would send a car to the location.
The encrypted card will be delivered only by the transit agency responsible for those people who identify themselves as physically disabled.
The system can be used in public and private companies, such as malls, supermarkets, retail stores, stadiums, among others. In the case of private companies may be a partnership of companies responsible for transit and property.

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Sexto Porto Alegre Wirelles


Os alunos da Rádio DJTALD+ da EMEF Victos Issler, fizeram a cobertura do evento conceituado como:  Porto Alegre Wireless debate os benefícios das TICs para o servidor público e o cidadão (http://www.guiadascidadesdigitais.com.br)
As alunas participantes na cobertura são estreantes na rádio da escola acompanhadas do veterano Cleiton Rocha,14 anos. Documentaram o evento e nos deixam sua produção acompanhada de seus depoimentos.

Os depoimentos são solicitações ao final de cada evento. Considera captar a emoção dos alunos embora já demonstrem cansaço, por estas razões são textos espontâneos e  genuínos sem maior rigor gráfico e gramatical.



Holtel De Ville, sede do evento -  imagem Google Earth

Pamela Rops, 12 anos
Eu acho que a importância do evento que todo munda acho muito incrível porque eles falaram o significado da palavra wirelles.
Este trabalho foi muito legal porque eu vou legar para toda a minha vida este trabalho é muito legal.
Valeu a pena!


Letícia Espíndola, 14 anos
A importância do evento é para as pessoas saberem o que significa e o que faz o wirelles.
Eu aprendi o que era e o que faz o wirelles e isso é importante porque vou levar para a vida toda.
Valeu a pena participar.


Alicia Costa Gaúna, 13 anos
Na minha opinião, a importância do evento é ter conhecido lugares novos e pessoas novas de diferentes lugares.
Uma das experiências que eu tive foi não ter vergonha. Poder levar esta experiência de gravação para todo o tipo de trabalho que eu ter.
Que valeu a pena participar e que outras pessoas possam participar para ver como é bom.


Stefany Marques, 12 anos.
Foi muito importante saber um pouco mais sobre Internet.
Foi bem legal, foi o meu primeiro evento.
Eu perdi a vergonha e foi bem legal poderia mexer na Internet, uma imagem que podia mexer com uma caneta e eu me diverti.
Eu aprendi a perder a vergonha.

Mariana Costa Gaúna, 12 anos.
A importância do evento sobre wirelles que é muito importante para quem quer acessar a Internet sem precisar pagar.
A importância que eu tive a oportunidade de conhecer coisas que eu adorei, de ter perdido a timidez e fazer meu primeiro cartão do SUS, foi muito legal.
Eu aprendi a entrevistar, a fazer documentários e conheci pessoas.

Abaixo áudios e vídeos da cobertura.
Os áudios foram captados por Cleiton Rocha,14 anos.
A captação das imagens foi feita pelas alunas: Stefany Marques, 12 anos e Pâmela Rops, 12 anos.






video




video

video


video

video

Fotografias 
Captadas por Pâmela Rops, 12 anos, Letícia Espíndola, 14.