BEM-VINDO AO BLOG DO PROJETO ALUNOS EM REDE - MÍDIAS ESCOLARES

Aqui você encontrará produção de alunos de

Escolas Municipais de Porto Alegre na área da intersecção da

educação com a comunicação pelo campo da Educomunicação.
O material destas produções é utilizado para fins exclusivamente educativos

terça-feira, 31 de maio de 2016

Conheça o Minimanual do Jornalismo Humanizado

Violência contra a mulher

Agradeço a Claudemir Viana que agradece à Patrícia.
Olha que dica legal, apesar do tema tão cruel mas que está a tona: o ESTUPRO!! Como tratar disso nas mídias? Eis um interessante manual para ajudar profissionais e não profissionais da comunicação!!
obrigado pela dica cara Patricia Horta.

Conheça o Minimanual do Jornalismo Humanizado. Parte I - Violência contra a Mulher. Thik Olga. Confira aqui 

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Desenho, argila, fotografia e cinema na Escola Aramy Silva


Professora Daniela Gil
Seriado: Memória e Registro - 2015
Ações de Mídias Escolares - Educomunicação
Secretaria de Educação - Inclusão Digital 
Porto Alegre – RS

Apresentado em conferência virtual em
VI ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCOMUNICAÇÃO E III EDUCOMSUL; II COLÓQUIO MATOGRO-GROSSENSE DE EDUCOMUNICAÇÃO E I SEMINÁRIO VIRTUAL DE PRÁTICAS EDUCOMUNICATIVAS
#6educom3sul #coloquioeducom #2coloquioeducom


By, Jesualdo Freitas de Freitas

Nesta postagem Seriado 2015: Memória e Registro compartilhamos publicamente o trabalho da Professora Daniela Gil. Numa parceria na qual incluímos assessoria para linguagens midiáticas e Educomunicação. No componente curricular Educação Artística, a professora tem alunos do segundo ciclo (9 a 11 anos) em sala de aula (que inclui trabalho em argila) e em Oficina Pedagógica (Oficina de fotografia e cinema) tem alunos do terceiro ciclo (12 a 14 anos), hoje incluída no Programa Mais Educação. Daniela trabalha com mídias desde 2010, em aula e em oficina, e tem participado de várias formações na área de cinema na educação, algumas organizadas pela Secretaria de Educação/PMPA e outras por iniciativa própria. Em suas turmas de segundo ciclo trabalha com desenho e argila, nesta sequência. Durante o ano de 2015 inclui animação em stop motion montado com as produções dos estudantes. No terceiro ciclo, além do componente curricular de Educação Artística, coordena a Oficina de Cinema e Fotografia no turno inverso.  Esta equipe gesta o Clube de Cinema para a qual inclui mídia com grupo de trabalho fechado na rede social Facebook. Nesse ano ao iniciar os trabalhos, como sempre, propondo exercícios de enquadramento, ângulos e planos, inseriu, “filmar o nada”, a partir da formação com Adriana Fresquet (PUC-RS).  Leia mais aqui.







II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação

Mesa 2: Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil







Mesa 2: Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil

Mediadora: Profª. Me. Rosana Alves de Oliveira (Unemat e ABPEducom-MT)
Jornalista: Bruno Ferreira (Revista Viração)
Jornalista: Marcus Tavares (Revista Pontocom)
Jornalista: Maria Célia Rehder (Campanha Nacional Educação e NCE-USP)
Jornalista: Cristiane Parente (ABPEducom e Pesquisadora do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho-Portugal. Doutoranda em Educação para os Media)
Prof. Esp. Carlos Lima (Nucleo de Educomunicacao SME/SP – São Paulo)
Prof. Jesualdo Freitas de Freitas (SME-POA-RS)
http://www.educomunicacao.org/educom/programacao/

terça-feira, 10 de maio de 2016

"O Encontro", adaptação de Shakespeare na EMEF ANISIO TEIXEIRA


Seriado: memória e registro 2015 
Ações de Mídias Escolares - Educomunicação
Inclusão Digital - Secretaria de Educação/ PMPA
Apresentado em conferência virtual em
 II COLÓQUIO MATOGRO-GROSSENSE DE EDUCOMUNICAÇÃO E I SEMINÁRIO VIRTUAL DE PRÁTICAS EDUCOMUNICATIVAS
 #coloquioeducom #2coloquioeducom




"O Encontro",  adaptação de Shakespeare na Escola Municipal de Ensino Fundamental Anísio Teixeira

Nas ações de assessoria, diretamente em escolas, cruzamos com o planejamento da Professora Carolina Zeferino e nisso constituímos uma parceria de trabalho. Ampliamos ações de inclusão digital e através do uso de ferramentas como a linguagem de vídeo compartilhamos propósitos educomunicacionais. Tentaremos nesta postagem registrar parte do que foi a riqueza deste processo no qual os alunos envolveram-se e relataram sua alegria de participar, criar e crescer em sua sala de aula na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Anísio Teixeira


A Professora Carolina organizou um Ecossistema Comunicativo em sala de aula. Trouxe para o ambiente material para a mediação incluindo trechos da novela de televisão "A Megera Domada". (Encontra-se no youtube). No processo os alunos compreenderam a concepção do texto dramático. Reescreveram um texto de própria autoria demonstrando a percepção do que é uma adaptação. E, ainda, criaram um texto em formato de roteiro de vídeo, e produziram o vídeo, portanto, geraram convívio interpessoal e com outra linguagem a do audiovisual.


Com certeza a bagagem que os alunos construíram a partir deste processo e através deste método contribui na sua socialização e inspira vivenciar trabalho colaborativo num coletivo que valoriza o indivíduo.

Leia na íntegra.




I Seminário Virtual de Práticas Educomunicativas



II Colóquio Mato-grossesnse de Educomunicação
I Seminário Virtual de Práticas Educomunicativas 
Divulgo o II Colóquio Mato-grossesnse de Educomunicação.Veja a divulgação completa do evento clicando na imagem.



Mesa 2: Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil

Webconferência e evento presencial com transmissão online 
Ferramentas: Transmissão online (hangout, Youtube, Moodle, Facebook)
Mediador: Prof. Me. Ulisflávio Oliveira Evangelista (Unemat)

Participantes:
Jornalista: Bruno Ferreira (Revista Viração)
Jornalista: Marcus Tavares (Revista Pontocom) - a confirmar
Jornalista: Maria Célia Rehder (Campanha Nacional Educação e NCE-USP)
Jornalista: Cristiane Parente (PJE-ANJ)
Prof. Esp. Carlos Lima (Imprensa Jovem – São Paulo)
Prof. Jesualdo Freitas (jovens RS)